Leadership Organizational Change Training Schulung

Am Ende dieses Kurses werden die Teilnehmer in der Lage sein:

• eine bessere Vorstellung von den verschiedenen Ansätzen für die zeitgemäße Vermittlung von Wissen entwickeln.
• In der Lage sein, die aktuelle Vermittlung mit neuen und frischen Ansätzen der Lernvermittlung zu verknüpfen.
• einen adaptiven und proaktiven Lehrplan zu entwickeln, der die Digitalisierung mit all ihren Vorteilen optimal nutzt.
• Führung der Organisation bei der Anwendung der digitalen Transformation im Bereich Lernen

Format des Kurses

• Von Ausbildern geleitete Schulung durch Online-Bereitstellung
• Interaktive Planung mit Outputs
• Digitale Eisbrecher
• Kurs funktioniert

Diese von einem Ausbilder geleitete Live-Schulung in Österreich (online oder vor Ort) richtet sich an Anfänger bis Fortgeschrittene, die die grundlegenden Prinzipien des ICF-Coachings, einschließlich der Kernkompetenzen und ethischen Richtlinien, verstehen und gleichzeitig praktische Erfahrungen in der Anwendung von Coaching-Techniken sammeln möchten.

Am Ende dieser Ausbildung werden die Teilnehmer in der Lage sein:

• Die ICF-Kernkompetenzen und ihre Anwendung in der Coaching-Praxis zu verstehen.
• aktive Zuhör-, Frage- und Zielsetzungstechniken zu demonstrieren.
• Sinnvolle und transformative Coaching-Gespräche zu führen.
• Befolgung des ICF-Ethikkodexes bei professionellen Coaching-Engagements.
• Einen persönlichen Coaching-Stil entwickeln, der mit den ICF-Prinzipien übereinstimmt.

Ziel des Trainings ist es, die Kompetenzen zu überprüfen und zu verbessern, die zur Erreichung von Unternehmenszielen erforderlich sind, sowohl in Bezug auf die Einzel- als auch auf die Teamarbeit, insbesondere durch den Erwerb folgender Fähigkeiten durch die Teilnehmer: - Aufbau eines effektiven Kommunikationsstils mit anderen - Praktische Diagnose von Kommunikationsbarrieren und Techniken zur aktiven Verhinderung ihres Auftretens - Die Fähigkeit, effektiv Einfluss zu nehmen und Überzeugungsarbeit zu leisten - Änderung der eigenen Einstellung und Modellierung konstruktiven Verhaltens (z. B. durchsetzungsfähige Haltung)